2015-08-04 08:43:14當前位置:句子名言大全名人名言

名人名言大全小學

1、青春虛度無所成,白首銜悲補何及。——權德興

2、遵照道德準則生活就是幸福的生活。——亞里士多德

3、我沒有別的東西奉獻,唯有辛勞淚水和血汗。——丘吉爾

4、事成于和睦,力生于團結。——維吾爾族諺語

5、要成功一項事業,必須花掉畢生的時間。——列文虎克

6、知識能使人的眼睛更加明亮;理想能使人的心靈更加美好。

7、若不團結,任何力量都是弱小的。——拉封丹

8、我們應當在不同的崗位上,隨時奉獻自己。——海塞

9、所謂青春,就是心理的年輕。——松下幸之助

10、良好的開端,等于成功的一半。——柏拉圖

11、合理的安排時間,就等于節約時間。——培根

12、憨厚樸實有礙事業的成功。——約翰·克拉克

13、一切節約,歸根到底都是時間的節約。——馬克思

14、任何一項勞動都是崇高的,崇高的事業只有勞動。——卡萊爾

15、教育不能創造什么,但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。——陶行知

16、凡是經過考驗的朋友,就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——莎士比亞

17、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭

18、勞動受人推崇。——為社會服務是很受人贊賞的道德理想。——杜威

19、社會和自然的區別就在于,社會是有一定道德目標的。——赫胥黎

20、勞動會給明天帶來歡樂,團結會給明天帶來勝利。——哈薩克族諺語

21、三人省力,四人更輕松,眾人團結緊,百事能成功。——珞巴族諺語

22、一切使人團結的是善與美,一切使人分裂的是惡與丑。——列夫·托爾斯泰

23、有了金錢在這個世界上可以做很多事,惟有青春卻無法用錢購買。——萊曼特

24、假如青春是一種缺陷的話,那也是我們很快就會失去的缺陷。——拉·洛威爾

25、在我們的社會中,勞動不僅是經濟的范疇,而且是道德的范疇。——馬卡連柯

26、有許多人是用青春的幸福作為成功的代價的。——莫扎特

27、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯

28、我們的事業是正義的,我們的團結是堅強的。——約·迪金森

29、誰勇敢地經受過青春之火的洗禮,誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜。——蘭多

30、身強力壯的,固然是幸福;然而聰明智慧的,還要幸福數倍!——克雷洛夫

31、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。——馬克思

32、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

33、我是炎黃子孫,理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。——李四光

34、萬事須已遠,他得百我閑。——青春須早為,豈能常少年?——孟郊

35、立志工作成功,是人類活動的三大要素。——巴斯德

36、智慧與教育之間的區別是,智慧會讓你過上舒適的生活。——佚名

37、如果你能成功地選擇勞動,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福就會找到你。——烏申斯基

38、團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環境句子大全http://www.zzktdl.live/,都會向我們投降。——毛澤東

39、青年是多么美麗!發光發熱,充滿了彩色與夢幻,青春是書的第一章,是永遠無終結的故事。——朗費多

40、智慧最后的結論是:生活也好,自由也好,都要天天去贏取,這才有資格去享有它。——歌德

41、讓老年人的智慧來指導青年人的朝氣,讓青年人的朝氣來支持老年人的智慧。——斯坦尼斯拉夫斯基

42、為了達到偉大的目標和團結,為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西,不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯

43、奉獻乃是生活的真實意義。假如我們在今日檢視我們從祖先手里接下來的遺物,我們將會看到什么?他們留下來的東西,都有是他們對人類生活的貢獻。——阿德勒

44、對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基

45、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。——羅素

46、我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展,成為有社會主義覺悟的,有文化的勞動者。——毛澤東

47、少年從不會抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年華對他們來說是珍貴的,哪怕它帶著各式各樣的風暴。——喬治·桑

48、人生難得是青春,要學湯銘日日新。——但囑加鞭須趁早,莫拋歲月負雙親。——袁玉冰

49、青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發于硎,人生最寶貴之時期也。青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在身。——陳獨秀

50、只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣,跟隨本階級的優秀人物前進,勝利也就有了保證。——列寧

51、為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。——李大釗

52、一個人的青春時期一過,就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期,這時,生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。——泰戈爾

53、只有美的交流,才能使社會團結,因為它關系到一切人都共同擁有的東西。——席勒

54、只要我們具有能夠改善事物的能力,我們的首要職責就是利用它并訓練我們的全部智慧和能力,來為我們人類至高無上的事業服務。——赫胥黎句子大全http://www.zzktdl.live/

55、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美,珍惜愛護這種美,并用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基

56、當勞動是種快樂時,生活是美的;當勞動是一種責任時,生活就是奴役。——高爾基

57、人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。——蘇格拉底

58、個人如果但靠自己,如果置身于集體的關系之外,置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。——高爾基

59、字典里最重要的三個詞,就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德

60、團結就有力量和智慧,沒有誠意實行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠的團結。——歐文

61、每種首創事業的成功,最要緊的還是所有當事人的基本訓練。——馬明·西比利亞克

62、把顧客的事當做自己的事來辦,設身處地多為顧客的需求和利益著想,沒有不成功的事業。——林玉梨

63、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基

64、勞動的崇高道德意義還在于,一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。——蘇霍姆林斯基

65、未來將屬于兩種人:思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人,因為思想也是勞動。——雨果

66、一個人只要他有純潔的心靈,無愁無恨,他的青春時期定可因此而延長。——司湯達

67、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧、雙手、力量結合在一起,幾乎是萬能的。——韋伯斯特

68、時間是人的財富、全部財富,正如時間是國家的財富一樣,因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果。——巴爾扎克

69、青春是多麼美麗!發光發熱,充滿了彩色與幻想,是書的第一章,是永無終結的故事。——朗費羅

70、每個人都必須按自己心靈的良心來生活,但不是按任何理想。使良心屈從于信條,或理念,或傳統,甚至是內在沖動,那是我們的墮落。——勞倫斯

71、以青春之我,創造青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。——李大釗

72、像母親有時為她所分娩的親愛生物而犧牲一樣,我們就不應該愛惜自己,就應該準備為它的成功而捐棄我們的生命。——左拉

73、趁年輕少壯去探求知識吧,它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養料,所以年輕時應該努力,這樣,年輕時才不致空虛。——達·芬奇

74、如果沒有系統的知識的幫助,先天的才能是無力的。——直觀能解決很多事,但不是一切。天才和科學結合后才能得到最高的成功。——斯賓塞

75、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。——因此,修身的教育,也成為他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊

76、一旦你產生了一個簡單的堅定的想法,只要你不停地重復它,終會使之成為現實。提練、堅持、重復,這是你成功的法寶;持之以恒,最終會達到臨界值。——杰克·韋爾奇

77、那個使他奉獻自己,以促使其早日實現的主義,將不受所有法律的訂立和法律的破壞所左右,而日漸茁壯成熟——就像土里的種子,不管冬日的寒凍,夏日的干旱,仍然將它飽滿的谷粒獻給人類那樣。——龐陀彼丹

78、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候,那我們在這個人的身上就看到崇高的善。——車爾尼雪夫斯基

79、青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。——馬克思

80、一個人事業上的成功,只有15%是由于他的專業技術,另外的85%要依依耐人際關系、外世技巧。軟與硬是相對而言的。專業的技術是硬本領,善于處理人際關系的交際本領則是軟本領。——卡耐基

81、愛勞動是共產主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后,人類生活不可缺少的條件——勞動,才不會是沉重而可恥的負擔,而成為榮譽和英勇的事業。——加里寧

82、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫

83、成功的人,都有浩然的氣概,他們都有是大膽的,勇敢的。他們字典上,是沒有“懼怕”兩個字的,他們自信他們的能力是能夠干一切事業的,他們自認他們是個很有價值的人。——戴爾·卡耐基

84、科學不是可以不勞而獲的,誠然,在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的;熱情也罷,幻想也罷,以整個身心去渴望也罷,都不能代替勞動。——赫爾岑

85、為著階級和民族的解放,為著黨的事業的成功,我毫不希罕那華麗的大廈,卻寧愿居住在卑陋潮濕的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,寧愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔軟的鋼絲床,寧愿睡在豬欄狗巢似的住所!——方志敏

86、一個研究人員可以居陋巷,吃粗飯,穿破衣,可以得不到社會的承認。但是只要他有時間,他就可以堅持致力于科學研究。一旦剝奪了他的自由時間,他就完全毀了,再不能為知識作貢獻。——坎農

87、一切有生之物,都有一種“尋求快樂的本性”,那是一種偉大的力量,凡是血肉之軀都要受過它的支配,好像毫無辦法的海草都要跟著潮水的漲落而擺動一般,這種力量不是議論社會道德的空洞文章所能管得了的。——哈代

88、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮,而過于長時間鉆研一個狹窄的領域,則易使人愚蠢。——貝弗里奇

89、一個人的生命是短暫的,而我的事業卻無限的長久,個人盡管遭到不幸和許多痛苦,但是我們的勞動融合在集體的勝利里,這幸福有我的一份。只要我活一天,我一定為黨為人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己,專門利人。——艾潤生

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